La micro-crèche est un lieu d'éveil, de curiosité, de stimulation, pour permettre l'épanouissement de l'enfant tout en respectant son rythme (sur les plans physique, affectif et intellectuel).
Le rôle des professionnelles est d'accompagner et de soutenir l'enfant dans son évolution et ses découvertes, de répondre à ses besoins, d'être garant de sa sécurité affective.
Le nombre limité d'enfants accueillis dans notre structure permet de recréer une ambiance chaleureuse et familiale.
Des activités diversifiées, adaptées à chaque âge et ludiques, élaborées autour de la découverte et l'éveil aux 5 sens : le toucher, la vue, l'ouïe, le goût et l'odorat.
Nous serons amenés à inviter des intervenants extérieurs (musiciens, artistes-peintres, conteurs, ...).
L'enfant doit être à l'aise et doit se sentir en confiance avec les adultes qui l'encadrent, dans les différents lieux de vie (salle d'activité, coin sieste, coin repas, toilettes...) tout en ayant des repères plus personnels (son lit, son doudou, sa gigoteuse, des photos de sa famille au-dessus de son lit...).
L'enfant doit pouvoir jouer et se mouvoir librement. Pour cela, les locaux sont aménagés en différents espaces d'expression comme l'espace de lecture, l'espace d'activités manuelles, l'espace de motricité ou le tapis d'éveil pour les plus jeunes.
L'enfant doit se sentir libre de choisir suivant ses affinités et ses goûts le copain, le jeu ou l'activité. L'attitude de la professionnelle est très importante, tant pour être à l'écoute de ses désirs que pour orienter l'enfant vers un jeu ou une activité adaptée. L'enfant apprend petit à petit à faire seul en ayant conscience de ses possibilités et de ses limites.
L'enfant apprend à vivre en groupe et à partager les moments rituels de la journée avec les autres enfants (l'accueil, le repas, la sieste, les activités dirigées, le goûter). Il participe à des jeux et à des activités où il apprend à respecter les autres et à communiquer.
OUÏE
PSYCHOMOTRICITÉ
TEMPS DE LECTURE
JEU LIBRE
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